La scuola è fallita urge rifondarla - 9788831635714

La scuola è fallita urge rifondarla: "Il libro consta di tre parti. - La prima parte, che potrebbe definirsi viaggio nella scuola nascosta, rivela e denunzia situazioni ed aspetti inquietanti e deviati della vita scolastica, che, come tali, sono devianti e diseducativi per i giovani studenti. Di tali aspetti si indicano anche cause più generali e di sistema, ravvisabili, oltre che sul piano organizzativo e didattico, anche sul piano istituzionale, culturale e politico. Ne scaturisce un quadro preoccupante della crisi scolastico-culturale dell'Italia, su cui ogni genitore, ogni studente, ogni docente, ogni dirigente, ogni cittadino dovrebbe riflettere. - La seconda parte, che potrebbe definirsi viaggio in un sogno, rappresenta un insieme organico di nuovi istituti, didattici, gestionali ed organizzativi, che, se introdotti, potrebbero affermare un nuovo e positivo ruolo formativo della scuola secondaria superiore italiana. Viene ipotizzato un nuovo e diverso sistema scolastico, che ha nel principio dell'unità della cultura il riferimento fondamentale per pensare e per costruire la nuova scuola. - La terza parte è solo l'annuncio di un altro prossimo libro, che dovrebbe essere scritto con quanto i lettori vorranno proporre, dopo avere letto e criticato questo libro, inviando mail a scuolanuova.rifondiamola@gmail.com "
"The book is three parts. - The first part, which could be called a journey into the hidden school, reveals and denounces disturbing and deviant situations and aspects of school life, which, as such, are deviant and diseducational for young students. These aspects are also more general and system causes, which can be seen, as well as on the organizational and educational level, also at the institutional, cultural and political level. The result is a worrying picture of the school-cultural crisis in Italy, on which every parent, every student, every teacher, every leader, every citizen should reflect. - The second part, which could be defined as a journey in a dream, represents an organic set of new educational, management and organisational institutions, which, if introduced, could affirm a new and positive educational role of the Italian secondary school. A new and different school system is hypothesized, which has in the principle of the unity of culture the fundamental reference for thinking and building the new school. - The third part is just the announcement of another next book, which should be written with what readers will propose, after reading and criticizing this book, sending emails to scuolanuova.rifondiamola@gmail.com "