Jean Piaget. Epistemologia e didattica - 9788856825503

Jean Piaget. Epistemologia e didattica Nel ‘900 a pedagogia viene vistadefinitivamente come scienzadel’educazione. Per educazione si intende a modificazione comportamentaledi un individuo, che può avvenire indiversi ambienti, come a famiglia, il avoro e a scuola. o scopodel’educazione in pedagogia è quelodi rendere il soggetto partecipe e attivo, capacedi inserirsi nela società. a pedagogia è una scienza ermeneutica ed euristica,dove per ermeneutica si intende a capacitàdi interpretare, e per euristica si intende a capacitàdi trovare soluzioni. Il cognitivismo ha come oggettodi studio a mente e e sue funzioni. Nel’ambitodel cognitivismo si inserisce il avoro svoltoda Piaget insieme ala Montessori. L’esigenzadi comprendere e origini e o sviluppodel sapere umano, ha costituito a motivazionedele ricerchedi Piaget. Egli fondò ’epistemologia genetica, unadisciplina interessata alo studiodele originidela conoscenza. Essa spiega il processo tramite il quale un essere umano sviluppa e sue abilità cognitive nel corsodela sua vita, a partiredala nascita ed attraversando stadi sequenzialidi sviluppo. Secondo Piaget, a conoscenza è una, ma ci sono vari modi per perseguirla.