Fare CLIL. Strumenti per l'insegnamento integrato di lingua e disciplina nella scuola secondaria - 9788820137298

Fare CLIL. Strumenti per l'insegnamento integrato di lingua e disciplina nella scuola secondaria: La metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning), che consiste nell'insegnamento integrato di lingua e disciplina, ha una lunga tradizione alle spalle: è così che nell'antichità i romani imparavano il greco, è così che per secoli gli europei hanno appreso il latino, ed è così che nel Novecento si insegnava l'inglese agli immigrati in America. Oggigiorno questa metodologia è divenuta fondamentale sia per la spinta che le ha impresso l'Unione Europea sia per la scelta dell'Italia di rendere obbligatorio l'insegnamento CLIL di una disciplina al quinto anno della scuola secondaria superiore. La storia del CLIL ci aiuta a comprendere che dalla tradizione di studi e di buone pratiche possiamo trarre indicazioni abbastanza precise, non più "sperimentali": si sa come procedere, teoricamente e operativamente. E tra quelli che meglio lo sanno, in Italia, molti hanno contribuito a questo Quaderno che fonde ricerca e operatività, aprendo la strada a un progetto di materiali integrativi per il CLIL in tutte le lingue, non solo in inglese, e per tutte le classi, non solo per le quinte.
The CLIL (Content and Language Integrated Learning) methodology, which consists of the integrated teaching of language and discipline, has a long tradition behind it: this is how in ancient times the Romans learned Greek, this is how Europeans learned for centuries Latin, and that's how English was taught to immigrants in America in the 20th century. Nowadays this methodology has become fundamental both for the push that has impressed the European Union and for the choice of Italy to make cLIL teaching of a discipline in the fifth year of secondary school mandatory. The history of CLIL helps us to understand that from the tradition of studies and good practices we can draw fairly precise indications, no longer "experimental": we know how to proceed, theoretically and operationally. And among those who know it best, in Italy, many have contributed to this Notebook that merges research and operation, paving the way for a project of supplementary materials for CLIL in all languages, not only in English, and for all classes, not only for the fifth.