Lavoro, imprenditorialità e cooperazione. Indagine sugli orientamenti degli studenti di Scuola secondaria di secondo grado nel Comune di Forlì - 9788891751843

Lavoro, imprenditorialità e cooperazione. Indagine sugli orientamenti degli studenti di Scuola secondaria di secondo grado nel Comune di Forlì: Giovani e cooperazione, un binomio (im)possibile? Per quali ragioni un giovane, anzi un adolescente, dovrebbe oggi avvicinarsi al mondo cooperativo e al suo modello di impresa? O forse prima ancora bisognerebbe chiedersi in che misura i giovani conoscono e percepiscono le cooperative come imprese con proprie caratteristiche e principi differenti dalle altre aziende. Tali interrogativi possono assumere ancora più valore se consideriamo - in questi anni di crisi - il ruolo significativo giocato dalla componente giovanile, che si sta dimostrando in grado di sviluppare capacità imprenditoriali inedite. La ricerca - di cui si rende conto in questo volume - nasce da tali considerazioni e riflessioni ed è stata realizzata in un comune emiliano-romagnolo, un territorio che per storia e cultura si pone come pioniere del modello cooperativo in genere nonché, più di recente, della cooperazione ed intrapresa a vocazione sociale. L'opera propone alcune riflessioni, a partire dall'analisi di un'ampia mole di dati nazionali e regionali, sulle caratteristiche dell'impresa cooperativa e sulla sua maggiore capacità di resilienza di fronte alla recente crisi economico-finanziaria. Il filo rosso del volume - che si dipana entro i capisaldi della riflessione sociologica - intende offrire, da un lato, un quadro degli orientamenti degli adolescenti intervistati nei confronti della forma di impresa cooperativa e, dall'altro, far emergere se vi siano e quali siano i canali di trasmissione dei valori cooperativi a livello intergenerazionale, indagando sulle figure di adulti di riferimento (insegnant
Youth and cooperation, a binomial (im) possible? Why a young, rather a teenager, should now approach the cooperative world and its business model? Or perhaps even before we should ask ourselves to what extent young people know and perceive cooperatives as enterprises with its own characteristics and different principles from other companies. These questions can become even more value if we consider-in these years of crisis-the significant role played by the youth component, which is proving to be able to develop entrepreneurial skills. The search-referred you realize in this volume--comes from those considerations and reflections and was built in a town of Emilia-Romagna, a territory that for history and culture itself as a pioneer of the cooperative model in General and, more recently, cooperation and undertaken a social vocation. The work offers some thoughts, starting from the analysis of a large amount of national and regional data on the characteristics of the cooperative enterprise and its greater resilience in front of the recent economic crisis. The Red wire of the volume--that unfolds within the cornerstones of sociological reflection-intends to offer, on the one hand, a picture of the guidance of adolescents surveyed in relation to the form of cooperative enterprise and, on the other hand, bring out whether there are and what are the channels of transmission of cooperative values intergenerational level, investigating adult figures (kinder garden