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Humour in azione. Argomenti educativi nei contesti culturali - 9788857537429
di Cadei L. (cur.) edito da Mimesis, 2016
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Humour in azione. Argomenti educativi nei contesti culturali
- Autore: Cadei L. (cur.)
- Editore: Mimesis
- Collana: Pedagogia, persona, possibilità
- Data di Pubblicazione: 2016
- Genere: EDUCAZIONE
- Pagine: 266
- Curatore: Cadei L.
- Dimensioni mm: 212 x 0 x 18
- ISBN-10: 8857537420
- ISBN-13: 9788857537429
Humour in azione. Argomenti educativi nei contesti culturali: Divergente, provocatorio e anche creativo e vivace, lo humour da sempre stimola interesse. Con l'umorismo facciamo inaspettatamente esperienza di un improvviso cambiamento, uno scarto dalle aspettative, uno slittamento che sollecita l'attenzione verso possibilità trasformative a livello sia individuale sia sociale. La vocazione della pedagogia a interrogare i valori che favoriscono le condizioni di vita delle persone e delle comunità in cui si intrecciano intelligenza civica e virtù sociali, sembra aprire importanti spazi a vantaggio di riflessioni e di interventi umoristici. In questa prospettiva si inserisce il presente lavoro, con domande di ricerca volte a indagare se e come lo humour possa manifestarsi, esercitare un ruolo e avere un impatto nei diversi contesti sociali e educativi.
Divergent, provocative and also creative and lively, humour always stimulates interest. With the humor we unexpectedly experienced a sudden shift, a deviation from expectations, a slip that calls attention to both individual and social level for transformative possibilities. The vocation of the pedagogy to question the values that promote the livelihoods of individuals and communities in which are interwoven civic intelligence and social virtues, seems to open important areas to the benefit of reflections and humorous interventions. From this perspective the present work, with questions of research aimed at investigating whether and how humour can be revealed, exercise and make an impact in the various social and educational contexts.
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