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Concorso Scuola dell'infanzia e primaria. Manuale completo per la preparazione al concorso. Con espansione online - 9788891430267
di Cosentino E. (cur.) Pepe I. (cur.) edito da Edizioni Giuridiche Simone, 2021
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Concorso Scuola dell'infanzia e primaria. Manuale completo per la preparazione al concorso. Con espansione online
- Autori : Cosentino E. (cur.) Pepe I. (cur.)
- Editore: Edizioni Giuridiche Simone
- Collana: Concorsi a cattedre , Nr. 526
- Edizione: 4°
- Data di Pubblicazione: 2021
- Genere: EDUCAZIONE
- Argomenti : Insegnanti Concorsi scolastici
- Pagine: 752
- Curatore: Cosentino E.; Pepe I.
- Dimensioni mm: 240 x 0 x 0
- ISBN-10: 8891430269
- ISBN-13: 9788891430267
Concorso Scuola dell'infanzia e primaria. Manuale completo per la preparazione al concorso. Con espansione online: Il Manuale Concorso Scuola dell'Infanzia e Primaria, giunto alla quarta edizione, offre un'ampia trattazione di tutti i punti del programma di concorso con continui richiami alla pratica didattica. L'obiettivo di coniugare le nozioni teoriche indispensabili per la preparazione al concorso, con la prassi. L'insegnante della Scuola dell'infanzia e della Scuola primaria deve, infatti, possedere oggi vastissime competenze. In primis, competenze psico-pedagogiche relative alla psicologia della età evolutiva, alle linee di sviluppo che determinano l'evoluzione psicofisica del bambino nonché una buona conoscenza dei metodi e delle teorie pedagogiche. In particolare la competenza psico-pedagogica non si configura solo come un insieme di conoscenze ma soprattutto come un insieme di abilità per risolvere quei problemi che derivano da rapporti interpersonali, da dinamiche di gruppo e da fattori socio-affettivi. Il docente del XXI secolo deve altresì possedere competenze didattiche che si misurano nella sua abilità a costruire curricoli, a definire i traguardi di apprendimento, ad organizzare gli spazi e le strutture, a scegliere tempi e metodi di insegnamento, a creare uno stile didattico; ma anche competenze organizzative che presuppongono, oltre che la conoscenza delle norme che regolano l'insegnamento e la progettazione, la capacità di tenere conto delle varie esigenze che sorgono in una scuola. Il possesso di tutte queste articolate competenze è oggetto di valutazione in sede di concorso. E di tutte queste conoscenze e abilità richieste al futuro docente, tiene conto questo manual
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