Verso il restauro. Temi, tesi, progetti per la conservazione - 9788866552499

Verso il restauro. Temi, tesi, progetti per la conservazione: Il volume raccoglie considerazioni critiche ed esperienze collegate all'attività svolta dall'autore, docente di restauro presso la facoltà di architettura di Firenze, in qualità di relatore di tesi di laurea in restauro. Le riflessioni che sono svolte riguardano l'insegnamento del restauro, le condizioni stesse all'interno delle quali maturano la conoscenza e la cultura restaurativa all'interno delle nostre Università e le più recenti problematiche della disciplina come del progetto di restauro. Tali aspetti sono svolti in termini ampi e più propriamente concettuali e di metodo nella prima parte della pubblicazione in forma di capitoli e paragrafi tematici che hanno anche una funzione di guida nella redazione della tesi di laurea in restauro oltre che contributo alla didattica ed all'operatività riferite allo specifico disciplinare. Segue una selezione di tesi di laurea in Restauro discusse negli ultimi anni che esemplifica il percorso che dai principi, i problemi generali, i criteri di intervento del restauro hanno condotto per ogni caso studio alla redazione di un progetto che ha affrontato modi e tecniche dell'analisi, delle indagini, dei restauri specialistici, del nuovo uso, del rapporto fra antico e nuovo e quanto ha dato senso e sostanza alla prova finale dell'impegno universitario anche al fine di acquisire i riferimenti fondamentali della cultura e dell'attività restaurativa in ambito post-universitario.
This book contains critical considerations and experiences related to the activities carried out by the author, Professor of restoration at the Faculty of architecture in Florence, as Rapporteur of thesis in restoration. The reflections which are conducted concerns the teaching of the restoration, the conditions within which ripen restorative knowledge and culture within our Universities and the latest issues of discipline as the restoration project. These aspects have been taken place in broad terms and conceptual and more properly in the first part of the publication method in the form of chapters and thematic sections which also have a leading role in the drafting of the thesis in addition to teaching and contribution to the restoration operation refer to the specific discipline. Following a selection of dissertation in Restoration discussed in recent years that exemplifies the path that the principles, general problems, the criteria for intervention of restoration led for each case study for a project which addressed ways and techniques of analysis, investigation, restoration, the new use of the relationship between old and new, and what gave meaning and substance to the final test of the University's commitment to acquire references Fundamentals of culture and restorative activities in the post-universitario.