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Action learning. Principi, metodo, casi - 9788856812428

di Marquardt Michael J. Andrea Ceriani edito da Franco Angeli, 2009

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Informazioni bibliografiche del Libro

 

Action learning. Principi, metodo, casi: L'Action Learning è un potente strumento di problem solving che ha la formidabile capacità di costruire, simultaneamente, situazioni in grado di portare beneficio ai leaders, ai teams e alle organizzazioni. È un processo che coinvolge un gruppo di lavoro su un problema reale, portando ad assumere su di esso delle decisioni e quindi delle azioni, favorendo l'apprendimento individuale, di gruppo ed organizzativo. L'Action Learning facilita e ottimizza il funzionamento di gruppi o team che si uniscono per affrontare sfide reali e allo stesso tempo per imparare dall'esperienza attraverso la riflessione e l'azione. Attori fondamentali dell'Action Learning sono: il gruppo che lavora su problemi individuali o collettivi focalizzandosi sull'uso di domande e riflessioni per estendere la propria capacità di pensiero, prendere coscienza del proprio livello di conoscenza e delle informazioni realmente disponibili, e creare nuove idee; l'Action Learning Coach: è il gestore del processo e focalizza il gruppo sui punti chiave per l'apprendimento e per l'ottimizzazione del funzionamento del gruppo. La necessità di bilanciare il disordine organizzativo con le regole di cui necessita un'organizzazione, spiega perché l'Action Learning - con la sua grande flessibilità, ricerca dell'innovazione, chiarezza e stabilità di gestione - trovi interesse e applicazione in un numero sempre crescente di organizzazioni.
The Action Learning is a powerful tool for problem solving that has tremendous ability to build simultaneously situations can benefit the leaders, teams and organizations. And a process that involves a group working on a real problem, leading to take over it decisions and therefore the actions, encouraging individual learning, group and organization. The Action Learning facilitates and optimizes the operation of groups or teams coming together to deal with the real challenges and at the same time learning from experience through reflection and action. Key players in Action Learning are: the group that works on individual or collective issues focusing on using questions and reflections to extend their thinking skills, become aware of their level of knowledge and the information actually available, and create new ideas; the Action Learning Coach: you manage the process, and focused on key issues for group learning and to optimize the operation of the group. The need to balance the organizational mess with the rules it needs an organization, explains why the Action Learning-with its great flexibility, innovation research, clarity and stability of management-find interest and application to a growing number of organizations.

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