Filosofia e didattica universitaria. Un progetto di ricerca per l'acquisizione di competenze - 9788843086818

Filosofia e didattica universitaria. Un progetto di ricerca per l'acquisizione di competenze: Qual è la modalità più efficace di insegnare filosofia nel contesto universitario? Quali contenuti è più importante esplorare con gli studenti e quali sono le strategie più adeguate a promuovere apprendimenti capaci di mobilitare le loro risorse personali e formarli come futuri professionisti? Il volume documenta genesi, sviluppo ed esiti di un progetto di ricerca in cui si intersecano una teoresi filosofica incardinata sui principi di partecipazione e relazione, una prospettiva pedagogica centrata sull'educazione personalizzata e metodologie didattiche tese a suscitare la partecipazione attiva degli studenti. L'intento è proporre una visione della filosofia al servizio dell'uomo e degli altri saperi, in vista di un modo più consapevole e responsabile di vivere la professionalità e la cittadinanza.
What is the best way to teach philosophy in the University context? What content is more important to explore with students and what are the most appropriate strategies to promote learning and able to mobilize their personal resources and training them as future professionals? The book documents the Genesis, development and results of a research project in which intersect a hinged on the principles of participation and report teoresi philosophical, pedagogical perspective centered on custom education and teaching methods designed to elicit the active participation of the students. The intent is to propose a vision of philosophy to serve man and other knowledge, with a view to a more conscientious and responsible way of living the professionalism and citizenship.