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Autismo a scuola. Strategie efficaci per gli insegnanti. Nuova ediz. Con Contenuto digitale per accesso on line - 9788859025061
di Ricerca e Sviluppo Erickson (cur.) edito da Erickson, 2021
- Prezzo di Copertina: € 19.50
- € 18.53
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Autismo a scuola. Strategie efficaci per gli insegnanti. Nuova ediz. Con Contenuto digitale per accesso on line
- Autore: Ricerca e Sviluppo Erickson (cur.)
- Editore: Erickson
- Collana: Le guide Erickson
- Data di Pubblicazione: 2021
- Genere: educazione
- Argomenti : Educazione Autismo infantile
- Pagine: 370
- Curatore: Ricerca e Sviluppo Erickson
- Dimensioni mm: 276 x 205 x 24
- ISBN-10: 8859025060
- ISBN-13: 9788859025061
Autismo a scuola. Strategie efficaci per gli insegnanti. Nuova ediz. Con Contenuto digitale per accesso on line: La collana "Le guide" nasce dall'esperienza del Centro Studi Erickson con l'obiettivo di fornire agli insegnanti una serie di volumi completi relativi agli aspetti fondamentali delle varie forme di Bisogni Educativi Speciali presenti nelle nostre scuole. Frutto del lavoro dei maggiori esperti nel settore, grazie alla sua impostazione teorico-operativa, la guida "Autismo a scuola" presenta non solo le caratteristiche dei disturbi dello spettro autistico e le ricadute in ambito scolastico e non, ma anche le strategie per affrontare i comportamenti problema e gli strumenti di valutazione e di intervento psicoeducativo. Il volume si articola in 4 sezioni che guidano il lettore nelle diverse fasi che caratterizzano il lavoro con gli alunni: Conoscere, osservare e valutare: si dà una definizione chiara ed esaustiva dei Disturbi dello Spettro Autistico, fornendo strumenti per la loro osservazione e valutazione; Programmare e agire: si espongono strategie e interventi concreti con cui far fronte in modo efficace alle particolari esigenze didattico-educative; Riflettere e comprendere: si approfondiscono i risvolti emotivi e relazionali conseguenti ai disturbi; Allearsi e condividere: si suggeriscono strategie per la costruzione di una rete di intervento sinergico volto al benessere del bambino.
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