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Impariamo ad ascoltare la musica classica. Percorsi interdisciplinari nella storia della musica d'arte - 9788854862128

Name: Impariamo ad ascoltare la musica classica. Percorsi interdisciplinari nella storia della musica d'arte
Brand: Aracne
Price: 13.00 EUR
Author: Sintoni C. (cur.)
ISBN: 9788854862128

di Sintoni C. (cur.) edito da Aracne, 2013

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Impariamo ad ascoltare la musica classica. Percorsi interdisciplinari nella storia della musica d'arte libro di Sintoni C. (cur.)

Informazioni bibliografiche del Libro

Titolo del Libro: Impariamo ad ascoltare la musica classica. Percorsi interdisciplinari nella storia della musica d'arte
Autore: Sintoni C. (cur.)
Editore: Aracne
Collana: Immota harmonìa , Nr. 9
Data di Pubblicazione: 2013
Genere: EDUCAZIONE
Argomento : Educazione musicale
Pagine: 268
Curatore: Sintoni C.
ISBN-10: 8854862126
ISBN-13: 9788854862128

Impariamo ad ascoltare la musica classica. Percorsi interdisciplinari nella storia della musica d'arte: Questo libro celebra i primi cinque anni di vita di Impariamo ad ascoltare la musica classica, un progetto di formazione permanente rivolto in particolare all'età adulta e anziana. Unico forse per i suoi caratteri e la sua sistematicità nel panorama italiano, il progetto è frutto del sodalizio fra il Coordinamento provinciale di ANC e SCAO, Commissione Cultura (Bologna) e l'Associazione culturale bolognese "I Fiori musicali", che ne ha la responsabilità scientifica. Esso coinvolge i centri sociali di Bologna e Provincia e si propone di diffondere la cultura musicale attraverso incontri d'ascolto guidati da musicologi di provenienza universitaria, esperti nella didattica dell'ascolto e nella divulgazione musicale. Gli scritti raccolti nel volume sono nati nel corso degli incontri d'ascolto e affrontano tematiche legate alla storia della musica d'arte dal Rinascimento al Novecento, in una prospettiva interdisciplinare e didattica: essi guidano il lettore alla comprensione della cultura musicale e dei suoi agganci con le arti e al contempo si configurano quali proposte didattiche rivolte agli insegnanti della scuola, in particolare secondaria.

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