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Lezioni sulla teoria della crescita endogena - 9788843002580

di Solow Robert M. Sordi S. (cur.) edito da Carocci, 1994

Informazioni bibliografiche del Libro

  • Titolo del Libro: Lezioni sulla teoria della crescita endogena
  • AutoriSolow Robert M. Sordi S. (cur.)
  • Editore: Carocci
  • Collana: Studi superiori , Nr. 221
  • Data di Pubblicazione: 1994
  • Genere: economia
  • ArgomentoSviluppo
  • Pagine: 202
  • Curatore: Sordi S.
  • Dimensioni mm: 220 x 150 x 13
  • ISBN-10: 8843002589
  • ISBN-13:  9788843002580

 

Lezioni sulla teoria della crescita endogena: Questo libro contiene il testo di sei lezioni sulla teoria della crescita endogena, tenute da Solow presso il dipartimento di Economia politica dell'Università di Siena nel maggio-giugno 1992. Gli argomenti affrontati costituiscono una sintesi aggiornata delle idee dell'autore relative alla teoria della crescita, e in particolare agli sviluppi che essa ha avuto negli ultimi sette od otto anni. Dopo aver presentato, nella prima lezione, il modello neoclassico di crescita, e aver sottolineato i motivi di insoddisfazione verso di esso, Solow prende in considerazione alcuni fra i più interessanti contributi che sono stati dati alla teoria della crescita endogena negli ultimi anni: l'articolo di Lucas del 1988 (seconda lezione), l'articolo di Romer del 1990 (terza lezione), l'articolo di Grossman e Helpman del 1991 (quarta lezione) e l'articolo di Aghion e Howitt del 1992 (quinta lezione). Nel condurre questa disamina, volta ad analizzare i vari tentativi di andare oltre una teoria in cui i tassi di crescita di tutte le variabili pro capite siano esogeni, l'autore più volte sottolinea la necessità di integrare la teoria della crescita con la ricerca empirica, e proprio all'analisi di alcune applicazioni di dati a modelli, fra le quali quelle condotte nel 1991 da De Long e Summers e nel 1992 da Mankiw, Romer e Weil, è dedicata la sesta ed ultima lezione. Infine il libro contiene un'appendice matematica, la quale introduce il lettore all'uso degli strumenti matematici utilizzati più frequentemente nei modelli di crescita endogena, vale a dire le equazioni differenziali ordinarie,

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