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Bibliografia di : tutti i libri in vendita online editi da Guerini E Associati con argomento Formazione Professionale

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Libri previsti in uscita su Unilibro.it:

  • 9791388310201 Storie di cicli e ricicli. Ediz. a colori
  • 9791282526142 Just say wine
  • 9791282115230 Oops! Ediz. a colori
  • 9791281862586 Calzini bagnati. Ediz. illustrata
  • 9791281618695 Francesco i carismi semplici
  • 9791280671684 Il giardino di Eva. La storia di Evelina Mameli Calvino
  • 9791259964991 Per la barba di Babbo Natale!
  • 9791259964441 Lo scoiattolo misterioso. Le ridarelle. Ediz. a colori
  • 9791257550875 Teatro e scuola. T-play, una metodologia per l'apprendimento
  • 9791256451708 Natale di Gesù. Amati, amiamo
LIBRO   9788862502924

Autonomia e governance territoriale dei sistemi d'istruzione e formazione professionale Capuano M. R. (Cur.)  Fusco M. (Cur.)   -  Guerini E Associati, 2010

Sono qui raccolti gli esiti del Progetto Leonardo da Vinci «Modelli di governance dei sistemi di istruzione e formazione professionale» (vet governance), con l'obiettivo di adattare e trasferire ad altri contesti territoriali (Piemonte, Sicilia, Spagna e Gran Bretagna) i risultati di due precedenti ricerche svoltesi in Lombardia, relative al modello policentrico di governance dei sistemi di istruzione e formazione professionale e al tema delle reti miste istruzione-formazione. La Regione Lombardia è un importante laboratorio di ricerca pedagogico-didattica che da anni, e grazie anche alla recente normativa, sperimenta un modello reticolare di governance del sistema integrato di istruzione e formazione, basato su consolidate relazioni e interazioni tra i diversi soggetti afferenti al settore. Esportare il modello lombardo ad altri contesti regionali e internazionali e agevolare lo sviluppo e la trasmissione di prassi innovative rappresentano un'interessante strategia di empowerment della gestione di questi sistemi. Autonomia, rete e valutazione sono le parole chiave cui convergono, pur nella pluralità e diversità dei contributi, le analisi e le proposte sui temi nodali per il rilancio e il rinnovamento della scuola; eppure si è ancora in attesa di una legge relativa all'autogoverno delle istituzioni scolastiche che consenta di assecondare i processi di innovazione didattica al servizio della qualificazione del capitale umano. Introduzione di Ettore Vitiello.

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