Dainese Roberto Libri
Libri di Roberto Dainese
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Le sfide della pedagogia speciale e la didattica per l'inclusione
Dainese Roberto
edizioni Franco Angeli collana Diversità e inclusione: percorsi e strumenti , 2016
La Pedagogia Speciale si pone oggi con contenuti trasgressivi e ancora rivoluzionari, perché le prospettive inclusive e solidali che indica appaiono controcorrente rispetto alla tendenza di alcuni a preferire la separazione e la divisione tra 'categorie' del genere umano. L'umanità, oggi, ha bisogno di riprendere traguardi...
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Pensare la didattica come pratica inclusiva. Riflessioni, ricerche, prospettive
Dainese Roberto
edizioni CLEUP collana Scienze dell'educazione , 2012
I processi legati all'inclusione necessitano di essere coscientemente attivati dagli insegnanti attraverso una sapiente intenzione progettuale. Non sono processi spontanei. Apprendimento, didattica e inclusione sono segnati da una reciproca interazione e, insieme, concorrono alla crescita di un individuo. L'apprendimento...
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Sistemi scolastici e prospettive inclusive. Alcune esperienze nelle scuole brasiliane e francesi
Dainese Roberto
edizioni CLEUP collana Scienze dell'educazione , 2012
Ogni viaggio è movimento, è cambiamento, è costruzione e ricostruzione continua che alimenta la propria identità culturale che richiede pluralità. È necessario procedere con 'sguardo' non pregiudizievole, ma pronto ad accogliere ogni elemento, proveniente da altre culture, utile all'avanzare dell'inclusione. Nel testo...
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La rete di relazioni a sostegno della didattica per l'inclusione
Dainese Roberto
edizioni Franco Angeli collana Traiettorie inclusive , 2020
Il volume, attraverso linee di indirizzo pedagogiche e risultanze di un progetto volto a sperimentare azioni di rete tra scuole, è volto a promuovere un cambiamento culturale in grado di innestarsi nelle scelte politiche e organizzative della scuola per favorire pratiche didattiche inclusive da attivarsi grazie a ordinarie...
Pensare la didattica come pratica inclusiva. Riflessioni, ricerche, prospettive
Dainese Roberto
edizioni CLEUP collana Scienze dell'educazione , 2016
Proceset që lidhen me përfshirjen duhet të aktivizohen në mënyrë të vetëdijshme nga mësuesit duke synuar objektiva projektimi të vlefshme. Nuk janë procese spontane. Të mësuarit, mësimdhënia dhe përfshirja janë të shenjuara nga një veprim i ndërsjelltë dhe, së bashku, ndihmojnë në rritjen e individit. Të mësuarit është...