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Crescere tra vecchi e nuovi dei. L'esperienza religiosa in prospettiva multidisciplinare

Crescere tra vecchi e nuovi dei. L'esperienza religiosa in prospettiva multidisciplinare - 9788866772088

di Moscato M. T. (cur.) Gatti R. (cur.) Caputo M. (cur.) edito da Armando Editore, 2012

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Crescere tra vecchi e nuovi dei. L'esperienza religiosa in prospettiva multidisciplinare libro di Moscato M. T. (cur.); Gatti R. (cur.); Caputo M. (cur.)

Informazioni bibliografiche del Libro

Titolo del Libro: Crescere tra vecchi e nuovi dei. L'esperienza religiosa in prospettiva multidisciplinare
Autori : Moscato M. T. (cur.) Gatti R. (cur.) Caputo M. (cur.)
Editore: Armando Editore
Collana: I problemi dell'educazione
Data di Pubblicazione: 2012
Genere: EDUCAZIONE
Argomento : Educazione religiosa
Pagine: 352
Curatore: Moscato M. T.; Gatti R.; Caputo M.
ISBN-10: 8866772089
ISBN-13: 9788866772088

Crescere tra vecchi e nuovi dei. L'esperienza religiosa in prospettiva multidisciplinare: Questo libro presenta i risultati di un progetto di ricerca multidisciplinare, avviato all'interno del Centro Studi Religione Educazione e Società, attivo presso il Dipartimento di Scienze dell'Educazione dell'Università di Bologna. Obiettivo della ricerca era indagare, in prospettiva multiculturale, la fenomenologia del senso religioso/religiosità. Il presupposto, condiviso da tutti gli studiosi coinvolti, è che non ci si possa fermare a un dichiarato rispetto condiviso per le "religioni degli altri", senza una reale o rinnovata comprensione della religiosità umana in quanto tale.
This book presents the results of a multidisciplinary research project started within the Centro Studi Religion education and society, worked for the Department of education of the University of Bologna. The aim of the research was investigating, in multicultural perspective, phenomenology of religion/religiosity. The assumption, shared by all researchers involved, is that you can't stop to a declared shared respect for the "other religions", without any real or renewed understanding of human religiosity as such.

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